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八下英语第一单元重点句型【精选206句】

时间:2024-09-19 03:57:35

1、thanksto多亏了;由于

2、Weshouldtryourbesttohelphim.我们应当尽力去帮助他。

3、⑧其他表达方式

4、Should用于主语为第一人称的疑问句,表示征询意见。

5、◆巧妙地使用非谓语动词:

6、What?sthetrouble(withsb.)?(某人)出什么事了?Whathened(tosb.)?(某人)发生了什么事?AreyouOK?你没事吧?Isthereanythingwrongwithsb.?某人有什么事吗?

7、例句:I'mgoingtostudycomputersciencewhenIgrowup.

8、ItwasthenthatIrealizedtheimportanceofEnglish

9、rightaway立刻;马上

10、Learningaforeignlanguagerequirespatienceandperseverance.

11、Iwasverytired.Icouldn’tkeepupwiththem.我们可以改成:IwassotiredthatIcouldn’tkeepupwiththem.或:Iwastootiredtokeepupwiththem.

12、Heshouldputhisheadback他应该把头后仰。

13、而且对于写作、阅读理解等方面也有很大的帮助。

14、所谓八年级英语高级句型是指那些八年级所学的涉及主要语法的固定句型。比如,涉及动词不定式的句型有Itis+adj.forsb.todosth.(Itisimportantforustokeephealthy.保持健康对我们来说非常重要。)还有就是涉及形容词比较级的句型“The+比较级,The+比较级”(Themore,thebetter.越多越好。)

15、⑥You?dbetter(not)dosth你最好(不)要做某事。

16、headache/toothache/stomachache/backache/earache.Shehadastomachachelastnight.她昨晚肚子痛。

17、sothat以便

18、savealife挽救生命

19、ItwasnotuntilIarrivedhomethatIrealizedIhadleftthebagontheshopcounter.

20、例如:Whatkindofhobbiesdoyouhave?(你有什么样的兴趣爱好?)

21、soundlike听起来像

22、Withthesunlightingbrightlyandthebirdssingingclearly,Iwenttoschoolinhighspirits

23、例句:Iexerciseeveryday.

24、-Youshouldn'teatsomuchnexttime.你下次不应该吃这么多。

25、-Yes,youshould./No,youshouldn't.是的,你应该敷药。/不,你不应该敷药。

26、gotoator看医生

27、同时也要注重对语言环境和语言文化的学习。

28、becauseof由于

29、情态动词can/could:表示能力、许可、可能性等。

30、-Yes,Ido./No,Idon't.是的,我发烧了。/不,我没有发烧。

31、③某人+have/has+a+sore+发病部位.Hehasasorethroat.他喉咙痛。

32、有时会含有一定情绪,尤其要使用always这样的富含感彩的副词。

33、runout(of)用完;耗尽

34、常用来表示征询意见、建议、劝告、要求或义务等。

35、◆“数词+名词”变为“asmanyas+数词+名词”。

36、ThankstoMr.Wangandthepassengers,themanwassavedbythetorsintime.

37、takeone?stemperature量体温

38、以下是八年级下册第五单元英语句型句式的归纳:

39、What?sthematterwithyou?=What?sthetroublewithyou?

40、例句:Pleasedon'teatinclass.

41、例句:Canyoucometomyparty?

42、他对爬山的热爱是如此的强烈以至于他在这次经历后仍继续爬山。

43、shoutforhelp大声呼救

44、必背句型有很多,具体可根据教材中的重点句型和词汇来确定2英语作为一门语言,熟练掌握句式和词汇是非常重要的,而全册必背句型可以说是打牢英语基础的重要一步3在背诵必背句型的同时,可以结合听、说、读、写等方面的训练,以加深对英语的理解和运用能力。

45、三、语法点

46、seeadentist看牙医

47、⑤某部位+hurt(s).

48、③Whynotdosth?为什么不呢?

49、Onlybythismeanscanheescapefromthebigfire.

50、ShouldIputsomemedicineonit?我应当给它敷上药吗?Shouldwetellheraboutit?我们应该告诉她这件事吗?【拓展】在英语中,表示建议的说法有很多,而且都是中考考查的重点。主要结构有:

51、Doyouthinkitcomesfromanewspaperorabook?你认为它是来自报纸还是书呢?

52、例如:It'suptoyouwhetherwegotothecinemaornot.(去不去电影院由你决定。)

53、feelsick感到恶心

54、Theteacherencouragedustosetgoalsandworkhardtoachievethem.

55、④某人+hurt(s)+身体部位或反身代词.Hehurthisleg.他的腿受伤了。

56、Thetwinshavecolds.双胞胎感冒了。

57、-Ihaveastomachache.我胃痛。

58、Itisimportanttohaveapositiveattitudetowardschallengesandsetbacks.

59、◆恰到好处的被动句:

60、onthesideoftheroad在马路边

61、Howcool!

62、祈使句:表示请求、命令、建议等,通常以动词原形开头。

63、通常用于开头结尾活跃文章气氛,凡是“Ifeel……”之类表达感情的句子皆可如此改造。

64、例句:Whatagreatparty!

65、goalong沿着⋯⋯走

66、Asmanyastenyearsago,myhometownusedtobecoveredbyforests

67、Whathegaveme,whichIknew,wasnotonlyaChristmaspresentbutalsoaheartfullofloveandamindofmyexistenceinit.

68、Whynotjoinus?为什么不加入到我们当中来呢?

69、Weshouldnevergiveuponourdreams,nomatterhowdifficulttheymayseem.

70、beuptosb.(由某人决定)

71、Sure!HerearesomesentencesfromUnit1ofthe8thgradeEnglishtextbookpublishedbyPeople'sEducationPress:

72、feelveryhot感到很热

73、drinkenoughwater喝足够的水

74、putsomemedicineonsth.在⋯⋯上面敷药

75、getoff下车

76、Should为情态动词,意为"应该;应当",否定式为shouldn?t,其后接动词原形,无人称和数的变化。

77、一、重点词组

78、Shecutherfinger.她割破手指了。

79、可以将状语从句或并列句中的其中一个分句变成with结构。

80、若定语从句中的'动词带有介词,只需将介词移至先行词后

81、inadifficultsituation在困境中

82、OnlywhenIturnedrightatthecrossingdidthatcarcracktowardsme.

83、◆with引导的伴随结构:

84、IamalwaysfeelingterriblewhenItakeabus.

85、-Youshouldliedownandrest.你应该躺下休息一下。

86、takerisks(takearisk)冒险

87、例如:Iamproudofmyparents.(我以我的父母为骄傲。)

88、so⋯that如此⋯⋯以至于⋯⋯

89、⑥某人+have/has+apain+inone?s+身体部位,Ihaveapaininmychest.我胸口痛。

90、Thereissomethingwrongwithmyrighteye..我的右眼有毛病。

91、一般将来时:表示将来要发生的事情或动作,常与表示将来的时间状语连用,如tomorrow,nextweek,intenyears等。

92、◆高级定语从句:

93、◆感叹句:

94、Whatkindof...(什么样的...)

95、beusedtodoingsth.习惯做某事

96、二、重点句型

97、④How/Whataboutdoingsth?做某事怎么样?Howaboutgoingswimming?去游泳怎么样?

98、希望这些句型句式对你有所帮助!

99、toone?ssurprise使⋯⋯惊讶的;出乎⋯⋯意料

100、①Wouldyoulike(todo)sth.?你想要/愿意(做)某事吗?

101、◆what引导的名词性从句:

102、HowterribleIfelttoday!Ifailedagaininthemathexam.

103、②ShallI/wedosth?我/我们做,,好吗?

104、适当的时候把两个简单句改成“too….to…”或者“so…that…”等高级一点的复合句。例如:

105、可以将状语从句或并列的动词简化为非谓语动词。

106、keepondoingsth.继续或坚持做某事

107、感叹句:表示强烈的情感或感受,通常由what或how引导。

108、⑤Let?sdosth让我们一起做吧。Let?sgohome.咱们回家吧。

109、liedownandrest躺下来休息

110、=What?swrongwithyou?你怎么了?

111、intime及时

112、如果你的头和脖子明天仍然疼痛,那么就要去看医生了。

113、⑦(Thereis)somethingwrongwithone?s+身体部位.

114、It'ssadthatmanypeopledon'twanttohelpothersbecausetheydon'twantanytrouble.

115、Didyouhurtyourselfplayingsoccer?在踢足球时你伤到自己了吗?

116、putherheadback把她的头向后仰

117、不仅仅是在英语学习中,通过背诵并掌握句型规律,还可以在日常生活中更加自如地表达和交流,培养口语能力。

118、(1)询问某人患了何种疾病或遇到了何种麻烦时,常用以下几种结构来表达:

119、英语作为一门语言,熟练掌握句式和词汇是非常重要的,而全册必背句型可以说是打牢英语基础的重要一步

120、talktoomuch说得太多

121、falldown摔倒

122、Notonly...butalso...(不仅...而且...)

123、makeadecision做出决定

124、◆独立主格:

125、IthinkIsatinthesamewayfortoolongwithoutmoving.我想我以同样的姿势一动不动地坐太久了。

126、-Doeshehaveatoothache?他牙痛吗?

127、例句:I'mwatchingTVinthelivingroom.

128、Whatshouldshedo?她该怎么办呢?ShouldItakemytemperature?我该量一温吗?主语+should/shouldn?t+动词原形

129、Itdepends.(这要看情况。)

130、例如:-Canwehaveapicnictomorrow?-Itdependsontheweather.(-我们明天能去野餐吗?-这得看天气。)

131、Youshouldn,twatchTV.你不应该看电视。

132、getoutof离开;从⋯⋯出来

133、haveproblemsbreathing呼吸困难

134、haveaheartproblem有心脏病

135、可以轻松地将时间、地点、原因、方式等类型的状语从句转变为强调句。

136、◆把简单句改成复合句:

137、只要句中有介词短语或状语从句,便可将其提前,变成倒装句。

138、-Doyouhaveafever?你发烧了吗?

139、Hisloveformountainclimbingissogreatthathekeptonclimbingmountainsevenafterthisexperience.

140、Shallwegotothezootomorrow?明天我们去动物园,好吗?

141、Sb.+have/has+a+

142、Unit1What'sthematter?怎么了?

143、Hearingthat,thedriver’swifequicklyaddedthatherhusbandoftentalkednonsenseafterdrinking.

144、将动宾结构转化为此结构中考英语写作高级句型结构英语写作。

145、◆倒装句:

146、haveasoreback/throat背疼/喉咙痛

147、-WhatshouldIdo?我该怎么办?

148、许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人,这真令人难受。

149、①Youshouldliedownandrest.你应该躺下休息一会儿。②Youshouldn?tgooutatnight.你晚上不应该出去。

150、例如:Sheisnotonlybeautifulbutalsoverysmart.(她不仅美丽而且非常聪明。)

151、一般现在时:表示经常发生的事情或动作,常与表示频率的时间状语连用,如always,usually,sometimes等。

152、在背诵必背句型的同时,可以结合听、说、读、写等方面的训练,以加深对英语的理解和运用能力。

153、tothehospital.她说男人有心脏病,应该去医院。

154、适合应用于较简短的句子,这样显得语言简洁生动,宾语一般是nothing、anything、everything等不定代词。

155、allweekend整个周末

156、Wouldyouliketoplaybasketballwithme?你想要和我一起打篮球吗?

157、(2)要表达身体疼痛或不舒服,可用以下结构:

158、Shehasahearttrouble.她有心脏病。

159、hurtoneself受伤

160、inorderto(为了...)

161、例如:Weworkhardinordertoachieveourdream.(我们努力工作

162、Ifyourheadandneckstillhurttomorrow,thengotoator.

163、Hegothitonthehead他头部受到了撞击。

164、例如:It'sdifficultformetounderstandthismathproblem.(我很难理解这道数学题。)

165、What?sthematter?怎么了?

166、haveafever/cough/cold发烧/咳嗽/受凉;感冒

167、haveatoothache/stomachache牙疼/胃疼

168、mountainclimbing登山运动

169、现在进行时:表示正在进行的动作或状态,常与表示现在的时间状语连用,如now,look,listen等。

170、cuthisknee割伤他的膝盖

171、Theweatherbeingfine,alargenumberofpeoplewenttoclimbtheWesternHills.

172、多亏了王先生和乘客们,医生及时挽救了老人的性命。

173、putabandageonsth.用绷带包扎

174、Mydreamistobecomeasuccessfultorandhelppeopleinneed.

175、必背句型有很多,具体可根据教材中的重点句型和词汇来确定

176、◆强调句:

177、Healwayslikestosleepwiththewindowsopen.

178、◆进行时态:

179、haveanosebleed流鼻血

180、二情态动词should的用法

181、beincontrolof掌管;管理

182、-What'sthematter(withyou)?(你)怎么了?

183、inthesameway以同样的方式

184、getanX-ray拍X光片

185、Isearchedallmypockets,butnothingwasfound。

186、getintotrouble造成麻烦(或烦恼)

187、beproudofsb./sth.(以某人/某事为骄傲)

188、Wecametoaplacetowhichtheyhadneverpaidavisitbefore.

189、-HeshouldseeadentistandgetanX-ray.他应该看牙医并拍X光片。

190、withoutthinkingtwice没有多想

191、-ShouldIputsomemedicineonit?我应该敷药吗?

192、Youshoulddrinkhotwaterwithhoney.你应该喝加有蜂蜜的开水。

193、You?dbetternotgotherealone.你最好不要独自去那儿。

194、It's+adj.+forsb.todosth.(某人做某事真是...)

195、必背句型是必须掌握的,可以帮助学生更好地理解和运用英语知识。

196、Shesaidthatthemanhadaheartproblemandshouldgo

197、因为八年级是英语学习的重要阶段,学生的语言能力需要不断提高,所以必背句型是必不可少的。

198、giveup放弃

199、-Yes,hedoes.是的,他牙痛。

200、①某人+have/has+病症.

201、hotteawithhoney加蜂蜜的热茶

202、Myheadhurtsbadly.我头痛得厉害。

203、What?sthematter(withsb.)?(某人)怎么了?What?swrong(withsb.)?(某人)怎么了?

204、一、询问某人的健康问运及遭到麻烦的表达方法

205、将主从句去掉连词,前句动词变为分词即可。

206、所以学生应该认真对待必背句型的学习,不断巩固和提高。