1、如果对方认为研究生时间不充足，可以进一步探讨如何合理利用时间，提高效率。
2、如：Youlikecoffee.->Doyoulikecoffee?
3、其中，一提:指把be动词、情态动词、提到主语的前面。二变:指把相关的大小写做合理的变化，对应的单词做变化。三问号:指把结尾的句号变成问号。
4、而陈述句的结构是主语加be动词加表语或者主语加谓语加宾语，故而将陈述句改为一般疑问句，就是将be动词提前或者动词提前，其他的主语表语或者宾语都不改变位置
5、一般疑问句：有问号；询问是否属实；用yes/no回答；
6、这是因为一般疑问句需要把句子的陈述部分和疑问部分互换位置，而助动词通常在陈述部分，被调换到疑问部分后就成了疑问句的主语。
7、）如果是第三类情态动词，如can时，一般疑问句只将can提到句首即可
8、CanyouspeakEnglish?改为WecanspeakEnglish.WecannotspeakEnglish.
9、第二步：将第二人称改为第一人称(如是肯定句any变为some，否定句不需要)。
10、）含有am,is,are的句子。
11、其实这个句子改变不止涉及了语法学，更涉及了语义学。我们来看一下：为什么不允许我不上学？
12、AreyoufromChina?改为IamfromChina.IamnotfromChina.
13、例如：Whattimedidyouarrive?Howdoyoulikethemovie?
14、举个例子，原句为：Youareastudent.改为一般疑问句后为：Areyouastudent?
15、英语改为一般疑问句遵循三步骤：一提；二变；三问号。
16、DoesMilliehaveanyCDs?Milliedoesn'thaveanyCDs.
17、特殊疑问句的形式不同，需要将疑问代词放在句首，如：Whatareyoudoing?
18、将be动词或助动词放在句首，即将原句的主语改为陈述句的表语；
19、①I/We/You/They时，要借助于助动词do的帮助来变成一般疑问句。即句型为：Do+主语+动词原形+其他？
20、第一步：去除助动词（do/does......）
21、分两种情况：
22、去掉不字变成：为什么允许我上学？
23、DoesMilliehaveanyCDs?MilliehassomeCDs.
24、如果句子中没有助动词或情态动词，需要加上do/does/did，根据主语人称和时态变化。
25、含be动词或情态动词的句子，将be或情态动词调到主语前，改换主语称谓，句末的句号改为问号。例如：“IamanEnglishteacher.”→“AreyouanEnglishteacher?”
26、延伸：在英语中，疑问句的语调与陈述句不同，通常会在句尾使用升调，以表示询问的语气。
27、例：Heissleeping.（他正在睡觉。
28、一、含有be动词或情态动词（can/may......）
29、先将句子分成三类：
30、改为肯定句：
31、如现在时，do用于I/you/we/they，does用于he/she/it；过去时，did用于所有人称。
32、将句子改为一般疑问句需要在句首加上助动词“do”或“does”，即“Doyouthink研究生时间充足吗？”2.改为一般疑问句后，表达的意思是询问对方是否认为研究生时间充足，需要对结论进行调整。
33、DoyouhaveanyCDs?Idon'thaveanyCDs.
34、读起来确实是怪怪的，为什么呢？
35、)如果是第二类，即含有行为动词的句子（如like，have，play，eat，run，need等）时，要分两步看主语。
36、将助动词提至句首，后跟主语再加谓语或者表语以及其他组成部分，一般疑问句即为是否疑问句，以助动词开头，回答用yes或者no。
37、第二步：将第二人称改为第一人称\any变为some。
38、例如，陈述句为“你会说英语”，则对应的一般疑问句为“DoyouspeakEnglish？”
39、将句子开头的助动词或情态动词提到主语前面，同时将主语和动词的位置交换，形成疑问句。
40、）含有情态动词的句子，如can。1)如果是第一类，即含有am,is,are的句子。只将把am,is,are调到句首。Iam和Weare要变成areyou，some变成any，my变成your，句末用问号。
41、第一步：将助动词（do/does......）放到主语之后，并在其后加not
42、如果原句中有疑问词，如what,who,where,when,why等，需要把疑问词放在句首，然后按照上述方法进行改写。
43、第二步：将第二人称改为第一人称
44、为了语义连贯通顺，我们这时把“允许”改为“让”。所以有了：为什么让我上学？！
45、将句子的谓语动词改为动词原型，并在后面加上主语；
46、对于一些特殊疑问词(questions)，如what,where,when,why,how等，需要将它们放在句子开头，同时保持句子的语序不变。
47、）含有行为动词的句子，（如like，have，play，eat，run，need）
48、英语中有一个很重要的语法，就是将陈述句改为一般疑问句，一般疑问句的结构是Be动词加主语加表语或者动词加主语加谓语。
49、二、不含有be动词也无情态动词（can/may......）
50、含有be动词的一般疑问句，把be动词调到句首；含有情态动词的一般疑问句，把情态动词调到句首；含有have的一般疑问句，把have/has调到句首。句末要用问号。例如：“Theyareintheswimmingpool.”→“Aretheyintheswimmingpool?”
51、有的词经常在否定句和疑问句中使用(比如：置疑，忘怀)，有的词经常在肯定句中使用。这个“允许”用在肯定句或者否定句中还行，用在肯定的疑问句中就奇怪了。
52、DoyouhaveanyCDs?IhavesomeCDs..
53、将陈述句变为一般疑问句的方法是在句首加上助动词do/does/did，同时主语和谓语的位置要交换。
54、改为否定句：
55、3.实义动词请助动词，do/does/did+主语+动原；-用do:1st人称/2nd人称单数和复数.-用does:3rd人称单数-用did：实义动词过去式；一般疑问句的回答-肯定用Yes-否定用No
56、句子就通顺多了。
57、如果原句中有行为动词，将其移到be动词后面形成主谓结构，如果原句中有情态动词，将其移到be动词前，而且不需要再加do；
58、如果对方认为研究生时间充足，可以讨论如何更好地利用这段时间，充实自己的学习和生活。
59、同时，在口语交流中，疑问句的使用频率非常高，因此熟练地使用各种疑问句形式可以提高交际效果。
60、2.情态动词提到主语前；
61、1.be动词提到主语前；
62、看句子中有没有系动词或情态动词，如果有，就直接把系动词或情态动词提到句子开头，句子末尾的句号改为问号。例如：“Heisaworker.”→“Isheaworker?”
63、将句子的主语和助动词调换位置即可。
64、英语一般疑问句的改法有以下几种
65、改写为一般疑问句：Ishesleeping?（他在睡觉吗？）
66、第一步：be动词或情态动词（can/may......）放到主语之后(如要改成否定句则在其后加not)；
67、在使用助动词时，要注意时态和人称的变化。
68、一般疑问句是用来询问陈述句是否正确的，因此需要将句子转变为疑问形式。
69、②He/She/It时，要借助于助动词does的帮助来变成一般疑问句。即句型为：Does+主语+动词原形+其他？
70、一般现在时怎么变一般疑问句？一般现在时变一般疑问句时，要先找be动词，如果是沒有be动词的话，再找情态动词，be动词和情态动词都不存在的情况下，借助于助动词do/does帮忙完成转变。例如：Helikestheswim.他喜欢游泳。变成一般疑问句：Doesheliketheswim?他喜欢游泳吗？
