1、删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落；
2、提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正；
3、移动的修改符号可以用于相邻,也可以用于不相邻的两部分,中间可以隔字。修改符号是文章修改中的专用符号,它存在的目的是为了使文面整洁、美观、醒目。
4、❌她在一次考试中，在次作弊。
5、重点号：专用于赞美写得好的词、句；
6、对调符号用于相邻的两个词语,必须是紧邻的两部分才行,中间不能隔一个字;
7、对调和移动是指将像上的每个像素值取反（255减去像素值），然后加上一个正数，称为“调整值”，以此来改变像的对比度和亮度。而修改符号则是将像上的每个像素值取反，相当于对像进行了垂直旋转，并没有进行对比度和亮度的调整。因此，对调和移动和修改符号的效果是不同的，前者可以改变像的对比度和亮度，而后者只能改变像的颜色。
8、增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号；
9、区别方法如下：
10、两个符号的功能不同。对调符号是将病句中的两个词或者短语互换一下位置，以使得语意通畅。移动修改符号则是将病句中的词语或者短语进行修改并移动到句子的另外一处。
11、修改符号指的是手写过程中对于需要修改的地方采用的一种通用的符号,具有说明的作用.比如对于错别字的修改,就是将错别字圈上,上面再写上正确的文字；某句话中间要加上其他文字或内容,用插入符号然后再加上所需要添加的内容；……其它的如换位符号、删除符号等.教师在批改学生的作文时会经常用到修改符号.
12、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的；
13、❌她优异的成绩赢得大家和同学们羡慕的目光。
14、对调是指互换，移动修改符号是指能动修改数字符号。
15、恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号；
16、答，区别是在所位置上有差别。对调是以一个事物去换另一个事物，比如用皮皂换牙膏。而移动是在不同地点上出现，比如，公交车从一个站开往另一个站，位置移动了，公交车还是这一辆
17、并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段；
18、❌我的妈妈美丽，年轻。
19、校对符号是用来标明排版错误的记号。对不同情况的错误，规定不同的符号，校对出某种错误，即使用某种符号标明，排版工人根据符号来改正错误。
20、调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段；
21、年，中国国家出版事业管理局批准以国标ZB1—81号专业标准方式发布了《校对符号及其用法》，对如何使用校对符号做了统一规定。共有改正、增补、删去、保留、换字、对调次序、移位、另起行、转移、加空、代替、说明、分开等22种符号。
22、起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段；
23、❌通过这次活动，使我明白了做事一定要坚持不懈的道理。
24、重复，词语搭配不当
25、主语不明
26、缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移；
27、对调号：用于相临的字、词或短句调换位置；
28、标点符号
29、对调和移动是灰度像增强中常用的两种技术。
30、移位号:箭头表示移位方向；1、成分残缺：2、用词不当由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错；3、重复啰嗦、成分累赘在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘；4、搭配不当在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯；5、词序颠倒6、前后矛盾在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明；7、指代不明指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确，造成句子意思混乱；8、概念不清指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
31、√她在一次考试中，再次作弊。
32、✓她优异的成绩引来大家羡慕的目光。
33、√我的妈妈美丽、年轻。
34、√通过这次活动，我明白了做事一定要坚持不懈的道理。
