1、如:Iamastudent.→Wearestudents.
2、要变we莫落下，名词后面把
3、【译文】随着信风强度的减弱，海洋温度升高，导致了秘鲁寒流从东部流入，温度上升了5摄氏度。
4、【分析】本句为复合句。句子主干为Thestudyhasfound…。动词不定式短语tocompare…communicationsmedia作定语，修饰study。that引导宾语从句。as引导比较状语从句。twice在这里意为“两倍”，修饰likelytotelllies。
5、【译文】在睡眠中的哪个阶段醒来将会影响到你之后的感觉，甚至可能比睡眠时间长短对你产生的影响更大。
6、3.不定冠词a,an要去掉。
7、Theyarecats.
8、Onedaythewindsaidtothesun,“Lookatthatmanwalkingalongtheroad.Icangethiscloakoffmorequicklythanyoucan.”“Wewillseeaboutthat,”saidthesun.“Iwillletyoutryfirst.”Sothewindtriedtomakethemantakeoffhiscloak.Heblewandblew,butthemanonlypulledhiscloakmorecloselyaroundhimself.“Igiveup,”saidthewindatlast.“Icannotgethiscloakoff.”Thenthesuntried.Heshoneashardashecould.Themansoonbecamehotandtookoffhiscloak.
9、Whatdoyoudo?你是做什么的?
10、【译文】州际公路体系最终在1956年开建，并被称道为那个世纪最伟大的工程之一。
11、Ireallydon'tknown.我真不知道.
12、名词代词要变化，am,is
13、【分析】本句为并列复合句。句子主干为thegovernmenthasgrantedherpermissionandshehasreturnedtojob。while引导时间状语从句，意为“当……的时候”。
14、这只猫是黑白相间的。
15、It’stimeforthecakes.该吃些蛋糕了。
16、三年级英语是起始学科，小朋友刚刚开始学习英语，所以对听说读写要求都比较低。听的方面，主要是能根据片听懂简单的英语句子。说就是能够会说课本上的日常用语。读只是能够读课课文，以及能认读单词和句子。写只要求能够抄写，不要求默写！总的来说，三年级英语听说读写要求是根据小孩子的年龄特点来定的…
17、【分析】本句为复合句。主句为Moderncarsarefartoughertosteal。as引导原因状语从句，比because语气弱。unless引导条件状语从句。beamedoutbytheignitionkey是过去分词短语作后置定语，修饰code。
18、WecamebacklastSunday.我们上个星期日回来的。
19、Thesearebooks.
20、如：Thisisabook.→
21、如：Heisaboy.→Theyareboys
22、6.man,woman作定语修饰可数名词时，要在数上与
23、【译文】首个关于比较通讯媒介相关的诚实度的研究表明，人们可能在电话中说谎的几率是在电子邮件中的两倍。
24、Whilesheawaitstheoutcome,thegovernmenthasgrantedherpermissiontoworkhereandshehasreturnedtoherjobatBen&Jerry’s.(2006年6月)
25、4.普通单数名词要变为复数形式。如：Itisacat.→
26、Asthetradewindslesseninstrength,theoceantemperaturesrise,causingthePerucurrentflowinginfromtheeasttowarmupbyasmuchas5℃.(2006年6月)
27、小学三年级简短英语小故事
28、Theyaregirls.
29、Theinterstatehighwaysystemwasfinallylaunchedin1956andhasbeenhailedasoneofthegreatestpublicworksprojectsofthecentury.(2006年6月)
30、What'sthedatetoday?今天是几号?
31、名前冠词去掉它，其余成分原样加。具体注意下面的六要素：
32、s/es加。
33、Thepointinthatsleepcycleatwhichyouwakecanaffecthowyoufeellater,andmayevenhaveagreaterimpactthanhowmuchorlittleyouhaveslept.(2006年6月)
34、【分析】本句为并列复合句。句子主干为Thepointcanaffectandmayhaveimpact。and连接两个并列的谓语。which引导定语从句，修饰point,atthepoint是固定搭配，所以which前面加介词at。than后面是how引导的宾语从句。
35、Idroppedmyicecream.我掉了我的冰激凌
36、Moderncarsarefartoughertosteal,astheirenginemanagementcomputerwon’tallowthemtostartunlesstheyreceivesauniqueIDcodebeamedoutbytheignition(点火)key.(2006年6月)
37、2.am,is要变为are。
38、玛丽和猫每天一起玩。
39、1.单数主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词，即I→we;you→you;she,he,it→they。如：Sheisagirl.→
40、Thereareonlytwominutesleft.只剩两分钟了.
41、被修饰名词保持一致。但其他名词修饰名词表示性质时，不作变化。
42、【译文】现代化的汽车就难对付多了，因为它们的引擎控制系统只有在接收到某个特定的认证编码后才允许汽车发动，而这个认证编码只有在转动车钥匙点火发动汽车时才能产生。
43、以下是一个适合三年级下册英语学生阅读的句子小故事。
44、要变are。this,that变成啥，these,those来替它he,she,it
45、【译文】在她等待结果的同时，美国同意她继续在本杰瑞公司工作，现在她已经重返工作岗位。
46、译文：有一天风跟太阳说:“看看那个沿着路上走的.人.我可以比你快让他把披风脱下来.“我们等着看吧,”太阳说,“我让你先试.因此风尝试让那个人把披风脱下来.他用力地吹,可是那个人把披风拉得更紧.“我放弃了,”风最后说,“我无法让他把披风脱下来.”然后由太阳试试看.他尽可能地晒他.不久,那个人很热就把披风脱下来了.
47、these,those。
48、英语长句子大全如下：
49、DoyouliveinLondon?你住在伦敦吗?
50、玛丽很爱她的猫。
51、【分析】本句为简单句。句子主干为Thesystemwaslaunchedandhasbeenhailed。介词as在这里意为“作为，当作”。
52、5.指示代词this,that要变为
53、这个年级的学生英语水平还在初步阶段，他们需要简短易懂的语句来帮助他们提高阅读能力和理解能力。
54、小故事：“Maryhasacat.Thecatisblackandwhite.Maryloveshercat.Thecatlikestoplaywithaball.Maryandthecatplaytogethereveryday.”（玛丽有一只猫。
55、猫喜欢玩球。
56、单数句子变，变化规则要记住。
57、要变啥，全部变they不用怕。I
58、【分析】本句为复合句。主句为theoceantemperaturesrise。as引导时间状语从句。现在分词短语causing…作伴随状语。asmuchas是比较结构，意为“和……一样”。
59、Thefirststudytocomparehonestyacrossarangeofcommunicationsmediahasfoundthatpeoplearetwiceaslikelytotellliesinphoneconversationsastheyareinemails.(2006年6月)
60、Whendidyoucomeback?你是什么时候回来的?
61、Hesaysitwouldonlytakehimafewminutestoteachapersonhowtostealacar,usingabareminimumoftools.(2006年6月)
62、我上三年级的时候都没有叫我们默，四年级上册才学ABCD--Z的，下册才开始有单词叫你背，也有一点句子，上了五六年级才有好几个单词，好几句句子叫你背，默，所以三年级只用会读，会翻译就行了，初中英语其实和小学差不多的。
