1、我们学会了感恩和善待身边的人，因为他们给予我们力量和支持。
2、她紧紧拉着我的手，把我搂在怀里…～
3、奇迹可能会出现在不懈的努力中，只要保持坚定的信念和毅力，就能够开创新的可能性和机会，重新塑造自己的生命和未来。
4、通过重新塑造自己的生命，我们认识到生命的宝贵和无限可能性，懂得珍惜每一天，积极面对未来，迎接新的挑战和机遇。
5、再塑生命的人的启示是：不要放弃，即使面对困难和挑战，也要坚持并不断尝试。无论遭遇什么困境，都要相信自己有能力去克服，而不是认为命运已经注定。
6、再塑生命的人的启示是，人生无论遭遇什么困难，都要坚定自己的信念，勇敢地面对和克服。只有经历过挫折，才知道生命的可贵和自己的坚强。因此，我们要学会珍惜每一天，保持乐观和向上的心态，用积极的态度和努力去创造自己的未来，塑造自己的生命。
7、我们的生命不是注定的。我们有能力改变自己的处境和未来。无论我们遇到多大的难题，也要坚持努力，相信自己的力量，追求自己的梦想。生命短暂，珍惜每一刻。
8、他们的勇气和坚韧精神提醒我们，生命中的每一刻都是珍贵的，我们应该珍惜并充分利用它们，不断努力追求自己的目标。
9、再塑生命的人带来光明的人生导师坚忍不拔的精神力量海伦·凯勒走进海伦·凯勒（1880一1968)，美国著名女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州，在波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下，她学会了阅读、写作，还学会了说话，上了大学。一生致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和争取种族平等的社会活动，1964年获总统自由勋章。她的事迹曾两次被拍成电影。主要作品有《我生活的故事》《我的一生》《走出黑暗》《乐观》《假如给我三天光明》。
10、再塑生命的人的启示在于感恩生命，珍惜每一次的机会和改变。通过战胜困难和挑战，我们学会了坚强和勇气，更加珍惜生命的可贵。
11、本文叙述了莎莉文老师教海伦识字，认识事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育技术，同时也表现了作者分享知的热情及艰辛而愉快的生活经历，表达了作者对莎莉文老师的感激之情。《再塑生命的人》其实就是《再塑生命》。
12、不要惧怕失败和挫折，它们是生活给我们的锻炼，帮助我们成长和变得更好。
13、巜再塑生命的人》主要写了：莎莉文老师教“我”识字，认识各种事物的过程。赞扬了：莎莉文老师博大的爱心及高超的教育艺术，同时也表达了作者海伦自强不息的精神。表达了：“我”对莎莉文老师由衷的赞美和感激之情。
14、再塑生命的人给我们的启示是，无论我们经历了什么，只要拥有强大的意志力和决心，我们就有能力克服困难，重新塑造自己的生命。
15、我们作教师的，在教育的过程中，应该有对教化的伟大感、神圣感和庄严感，并且，我们要让学生感知到人类文明的伟大。
16、《再塑生命的人》启示我们：生命的重塑在于勇敢面对困境，以爱为光照亮前行之路，感恩引路人，珍惜生命中的每一次成长与蜕变。
17、我们可以从他们身上学到坚韧、勇气、希望、适应力、创造力等品质，不断拓展自己的人生路径，追求更高的成就和更充实的人生。
18、再塑生命的人的启示是：去体验，思考，追求幸福。要有勇气去探索、去尝试，不断拓展自我，在这个世界上找到自己喜欢的方式去活；要能够以不变应万变，用心去思考，当遇到困难时，不要放弃，勇敢去克服；要充满正能量，不计较得失，让自己保持良好的心态，去追求真正的幸福，去创造更美好的生活。
19、生命不是注定的，我们可以通过自己的努力重新塑造它。尽管遭受挫折和困境，我们可以通过勇气和坚定的决心重新获得自由和快乐。我们的人生是我们自己的，我们可以选择如何生活它。
20、生命是个神奇的东西，宏观不可预测性，就是生命。生命是一首诗，清新自然;生命是一杯茶，苦尽甘来;生命是一本书，知识无穷。也就是这点生命，帮助了海伦凯勒。让她在无穷的黑暗中感受到了生命的真谛。生命每个人都只有一次。我们要珍惜当下。
21、每个人都有无限的潜能，只有不断挑战自己，才能发掘出自己的价值和力量。
22、《再塑生命的人》的语言朴素、亲切、蕴意深刻，极富感染力。如作者写“我”的感情变化，把看不见、摸不着的那种对生命的思考及对人生的态度写得让人仿佛能触摸得到。
23、《再塑生命的人》真实地记叙了作者在莎莉文老师的教育下认识具体事物，认识大自然，认识爱的过程，突出了莎莉文老师“再塑生命”的高超的教育艺术，真城地表达了作者对求知的热切和求学中艰辛却愉快的生活感受。
24、我瞬间明白一个道理…～
25、再塑生命的人的启示是，无论遭遇多大的挫折和困难，都可以重新站起来，重新定义自己的生命价值。这些人的经历提醒我们，生命的意义不仅仅在于拥有、掌握和享受，更在于我们如何面对和克服逆境。
26、最重要的是，我们应该相信自己，在最黑暗的时刻保持希望和信念。
27、表达了“我”对沙利文老师由衷的赞美和感激之情。
28、“再塑生命的人”启示我们应积极乐观地面对生活中的困难与挑战，坚定信念，不断追求自我成长和进步。同时，也要关心和帮助身边的人，共同创造更美好的未来。
29、（一）、在没受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针，也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。品味：这句话用比喻的手法从反面说明了受教育的重要性，接受了教育的人，生活航船才能冲破阻碍旅途的大雾，找到准确的航向。
30、感情真挚，直抒胸臆
31、再塑生命的人给我们启示，就是无论何时何地，都不要放弃希望和力量。他们可能经历了严重的创伤或疾病，但他们没有放弃治愈或重新开始的信心和决心。所以，我们需要懂得坚强、勇敢，也需要留意身边需要关怀和帮助的人。
32、运用动作描写表达细腻的感情。如
33、教育最重要的就是以“文”化“人”，当莎莉文老师教海伦·凯勒拼写文字的时候，海伦·凯勒突然认识到“世间万物都有自己的名字”，正是这个伟大的发现，给予她极大的惊喜。
34、海伦：儿时十分孤僻、暴躁，是由每天生活在黑暗的世界里引起的。后来因为有个莎莉文老师的陪伴逐渐开朗、活泼起来。她是19世纪最伟大的女性之一，坚强、乐观、正直、勇敢、善良，用平常的眼光看待所有的不幸！
