1、文章的表达方式包括:（记叙、说明、议论、描写、抒情）。记叙文中的议论和抒情往往起到（画龙点睛）的作用.
2、的三要素是（人物、情节、环境）
3、秋天到了，高粱涨红了脸，谷子笑弯了脸，鸟儿齐欢唱，生活多美好。
4、春天就像健壮的青年，充满朝气；
5、小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
6、常用的写作手法(表现手法)有（借景抒情、托物言志、象征）
7、人物描写的方法有（语言描写、动作描写、心理描写、神态描写、外貌描写）
8、问题中的所谓“拟人句”的意思是：运用了“拟人”的修辞手法的句子。这种句子的特点，就是赋予“物”以“人”的情态。例如：蜜蜂嗡嗡嗡地唱着歌。
9、不能出现表示人物的词语。
10、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
11、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；
12、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
13、拟人句是一种常见的修辞格，是把事物当成人来写，用拟人化的手法赋予物以人的特点和动作行为，使句子变得生动形象，活泼有趣。例如：
14、星星就像俏皮的小毛孩，非常惹人喜爱。
15、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
16、拟人句的举例1、百合将叶子张开，露出自己最美的笑脸。2、春雨用她温顺的手掌抚摸着大地。3、松鼠活蹦乱跳，像一个活泼的小孩子似的。4、松鼠站在树上跟我们打招呼。5、风姑娘迈着轻盈的步伐俏俏来临。6、在层层叠叠的花瓣中，藏着一些嫩黄色的小莲蓬。小莲蓬就像被花瓣精心呵护着一样，显得开心、幸福！这么多美丽的荷花，朵朵姿态各不相同。看看这一朵，很美。再看看那一朵，也很美。如果把这一池的荷花看作是一大幅活的画，那画可真精致呀！7、月牙儿弯弯的，像姑娘们笑得甜甜的嘴，从高空中洒下无限清辉。8、雨点儿掉在了大地上，成了大地的孩子；雨点儿掉在了电线上，向孩子在玩滑滑梯；雨点掉在了小河里，成了小河的孩子。
17、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。...
18、小树迎风摆动着枝叶，是在向我们点头笑啊。
19、花儿在风中笑弯了腰.
20、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
21、什么叫拟人句？顾名思义，就是把不是人的事物当作人来写，给予它人的动作表情。这样的句子就叫拟人句，下面举例说明:1，太阳公公刚刚把自己的大红脸藏到山后边，月亮婆婆就羞涩地慢慢的爬了上来。这句话就是典型的拟人句，从大红脸，藏，羞涩，爬等词语可以看出，把它们当作了人来描写。
22、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱；
23、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
24、仿写拟人句子，1整齐的树木就像一个个卫士站在路旁。
25、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
26、本体:事物本身。
27、例如：蜜蜂给我们引路。
28、记叙六要素是（时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果）记叙的顺序有（顺叙、倒叙、插叙）
29、拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混,童话是想象。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。
30、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
31、不能出现比喻词；
32、比拟:拟人或者拟物。
33、月亮姑娘出来了，正悄悄地和身边的小星星说话呢。
34、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.
35、向日葵不断地面向太阳公公做运动．
36、常用的修辞手法有（比喻、拟人、夸张、反复、排比、设问、反问、对偶）
37、拟人句三要素是：
38、小鸟在枝头放声歌唱。
39、一排排柳树在仔细观察水中的身影，欣赏着婀娜的身姿。
40、所写事物必须具有人的特点；
41、春天就像健康的老人，另人回味。
42、兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
43、鱼儿躲在碧绿的荷叶下窃窃私语。
44、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。
45、蝴蝶在花间翩翩起舞。
