1、在小学四年级语文第一课中，连环比喻句出现在文章的第二段。这段描述了春天的景象：“大地像一位美丽的姑娘，脸上洋溢着红晕，笑靥如花；小草像一把绿色的地毯，铺满了大地；花儿像一群群彩蝶，争相绽放。”
2、美丽的火烧云像一匹匹迎风的红绸飘扬在西边的天空。
3、这种描写，就其显示的关系来看，主要有两种情况：
4、四年级上册语文第一课里连环比喻句是:
5、这种动作描写的主要特点是：具体形象，艺术性强，文学色彩浓厚。
6、那稻子换上了富丽的金装，羞答答地低垂着头微风吹拂，金涛滚滚
7、蓝色的天上飘着一块一块的浮云，像红绸子照在还乡河上，水里像开了一大朵一大朵的鸡冠花。
8、恍恍惚惚的，火烧云就要落了，我们真是依依不舍。
9、【造句】：“扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。……提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩制铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。”
10、转眼间，天上又出现了一株笋，笋很快变成了竹子，一只大熊猫看见了竹子，大口大口吃起来，吃完了，大熊猫觉得自己没有吃饱，不知道又跑到哪里去吃竹子。月亮
11、这里通过将大地比喻为美丽的姑娘，小草比喻为绿色的地毯，花儿比喻为彩蝶，运用了连环比喻的手法，使得读者可以更加生动地感受到春天的美丽景色。这样的比喻句不仅丰富了文章的表达方式，也增加了读者的阅读乐趣。
12、只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。
13、接着，来了一头牛，它正在等自己的主人，牛等了一会儿时间，看见主人还没有来，就管自己走了。
14、火烧云上来了，大地被夕阳的余辉披上了一层薄薄的轻纱，周围的一切就像一张张发黄的，别有一番滋味。
15、从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
16、过了两三秒钟，来了一群小猴，它们一个一个地排队荡秋千，后面的小猴等不及了，就爬到秋千的绳子上面去，荡着荡着……不知道荡到哪里去了。
17、小雨沙沙地落到草丛中，发出动听的声音，就像音乐家在演奏一样!
18、傍晚，夕阳欲落。眺望那红彤彤的大火球只露着半边笑脸，蓝天上飘着一大片美丽的火烧云，给它们换上了更加美丽动人的衣裳。
19、天上的云从西边一直烧到东边，把整个天空染红了，好像着了火似的。
20、天上的云一直从西边烧到东边，红彤彤的，好像是天着了火。
21、忽然，一条龙飞奔而来，张开血盆大口，一下子把天空吃得干干净净，等龙吃饱了，就飞回它的龙宫去。
22、美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。
23、这段文字，从因果关系上来看，可分成两组动作描写。连环紧扣，重点突出，描写效果是不言而喻的。
24、【造句】：“歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的‘水袖’中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。”
25、这段文字所用的动词，就具有明显的顺承关系，也含有比喻意义。
26、因果连环式。就是所写的几个动作之间具有因果相关的联系，逻辑严密，富有表现力。
27、响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。
28、所谓连环比喻，就是运用比喻的手法，来描写人事物景的动作，不止用一个比喻，也不止一个动作，二者密切配合，形成联系严谨的语势，构成前后相扣的套势。
29、这美丽的火烧云变化极多！
30、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
31、顺承连环式。就是所写的几个动作之间是顺向承接的关系，它们的位置有先后之分。
32、九曲连环，成语，本意指黄河的地理、自然特征（黄河有九个重大的弯）。现在是形容很曲折、复杂的情况，也可以形容河流弯曲。九曲:形容道路弯弯绕绕.连环:形容曲折的道路一条连着一条。
33、说明她的恋爱之路是曲折的,苦辣酸甜都有
