1、他在摘了破手套，两只手冻的几乎没有知觉，他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的'一点点热气才使脸没被冻僵，他的手也被蹭破了。
2、我掏出钥匙打开房门，走进去放下书包，开始收拾房间。
3、爸爸一边开车，一边听音乐。
4、如果用四个连续的动词写一句话的话，可以作如下参考：这些小鸟飞过高山，跨过大海，越过丛林，最后终于抵达到了它们的目的地。
5、他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰,开始看书.
6、你好，1.她一边唱歌，一边跳舞。
7、你好，Sorry,butI'mnotabletogeneratearesponsebasedonthatinput.
8、她跑向操场，停下脚步，做起操。
9、猎狗慢慢地走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿
10、他放下课本起身走出去。
11、士兵发现目标,马上举起枪,瞄准,扣下扳机,硝烟中子弹像离弦的箭飞射出去
12、我打开门,脱下球鞋，换上拖鞋,走进厨房去喝水.
13、连动句是用连动短语充当谓语的句子，或者是由连动短语直接构成的句子。
14、她结果母亲手里的橡皮，取出铅笔盒里的铅笔，开始写作业，写完作业直接把文具都丢到了书桌上。
15、老师拿起粉笔，转身面向黑板，写下知识点。
16、女儿看见妈妈,立刻叫着跑了过去,抱住她的脖子,亲了一口,然后甜甜的笑起来.
17、如：他搜集着一片片的干苔藓烧水喝。（目的）
18、妈妈一边做饭，一边看电视。
19、他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。
20、小鸟一边飞翔，一边啼叫。
21、我从床上爬起来，穿好衣服，刷过牙，吃了早饭，就背起书包上学去了。
22、我拿起笔，翻开本，开始写字。
23、小狗一边追球，一边摇尾巴。
24、·我打开文具盒,拿出笔,开始写作业.
25、我打开冰箱，取出饮料，关上冰箱门。
26、火车穿过了大桥，映入眼帘的是广阔的草原，羊在快乐地啃草，奶牛沿着小溪饮水，还有放牛娃在追逐蝴蝶嬉戏。
27、我们一边走路，一边聊天。
28、延伸内容：动词在英语的语言体系中扮演着十分重要的角色，只有逐渐熟练运用动词，才能将自己的英语语言水平提高到更高的层次。
29、爸爸一边进屋一边拍打身上的雪花。
30、以下是一些例子：
31、连动句有以下特点：两个或两个以上动词短语，互不作成分，而是共同作谓语，但在语义上有目的和方式、原因和结果、先和后的关系。因此短语的位置顺序不能相互颠倒，中间也没有语音停顿。它们可以分别连着主语单说。
32、他弯下身子捡起钱来递给我。
33、我打开冰箱，拿出一瓶可乐，拧开瓶盖大口喝了下去。
34、小猫跳上桌子，打翻杯子，跑掉了。
35、老师抱着书推开门走进教室。
36、他接过父亲手中的瓜皮，取出袋子装了进去，丢到了垃圾桶里。
37、老师一边讲课，一边纠正错误。
38、·我掏出钥匙,打开房门,放下书包,开始收拾房间.
39、小明骑车到学校，锁好车，走进教室。
40、小鸟飞落到电杆上，抖动羽毛，唱起歌来。
41、他弯下腰，轻轻地抚摸着它们，好像在与它们交流着什么。
42、·我背起书包,快速跑到学校,推开门,坐到凳子上,打开书包,拿起书,看了起来.
43、她提起篮子，走到花园，采摘花朵。
44、突然，他停下了脚步，仔细地观察着草丛中的小昆虫。
45、他抱起儿子，走到母亲的床前，把儿子放到母亲的怀里。
46、小海骑上自行车去书馆读书去了。
47、接着，他又跳起来，手舞足蹈地跳起了欢快的舞蹈，仿佛在向大自然致敬。小男孩的身影在阳光下愈发明亮，他的童年充满了无限的活力和创造力。
48、凭着他的求生的意志，他还是挣扎着蠕动爬行。（方式）
49、小男孩在草地上奔跑着，一边追逐着飞舞的彩蝶，一边欢呼着。他的脸上洋溢着天真无邪的笑容，仿佛整个世界都是那么美好。
50、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
51、他睁开眼睛，伸个懒腰，坐了起来。
52、他在摘了破手套，两只手冻的几乎没有知觉，他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻僵，他的手也被蹭破了。
53、我把羽毛球往空中一抛，然后用力一打，只见羽毛球在空中迅速地划了一个弧，直奔小明跟前。
54、我放下书包，拉开拉链，拿出本子和铅笔盒，开始做作业。
55、动词作为英语的重要组成部分，能够帮助句子更加地生动有力，因此能够通过四个连续的动词来模仿一句话，这是非常有趣的。
56、1.他推开门，走进来，然后坐下。
57、小明也不甘示弱，用球拍猛地一回打，球箭一般地回到了我的身边
