1、通过自己的最大的付出换来自己想要的收获，这就是这就是劳动的最大魅力。劳动最光荣劳动是至高无上的。每个人都有劳动的权利劳动和付出是成正比的。
2、开头：人的一生中在不断地学习做各种事情，我也毫不例外。而在这么多事情里，给我印象最深的是我学会了XXX。
3、Therearemanychildrenthere.Someareplayingbythelake.Somearesinginganddancinginthepark.Ijointhem.Iplayhily.Wehaveagoodtimetoday.Wecomebacklateinthe
4、然后我们又进入到沙盘游戏室，里面摆着很多建筑模型和人偶，一位叔叔给我们讲解怎样搭配这些东西才算一个完美的场景，讲了沙盘游戏的由来，让大家讲述自己的沙盘故事。
5、TodayisMayDay.Iamveryhy.InthemorningIgotoaparkwithmyparents.Wegotherebybus.Therearemanypeopleinthebusbecauseitisaholiday.Therearemanypeopleinthepark.
6、劳动的三个分论点如：劳动是光荣的，劳动人民是伟大的：劳动虽然辛苦，但劳动者却是幸福的；不爱劳动的思想是危险的；爱劳动要落实到行动上。中间要结合现实生活中存在的不热爱劳动、不尊重劳动的现象，进行分析和批评。
7、结尾：一次XXX的尝试，使我真正感悟到了劳动的辛苦和经过不懈努力而取得成功的快乐。更使我懂得了，只有亲自去做，善于动脑，在困难面前不退缩，才能锻炼自己，增长本领。我会在自己成长的道路上，在学习和生活中不断地磨炼自己，做一个自强自立的好少年。
8、这次实践活动非常有意义，让我了解了许多农业生产的知识，也明白了每一粒粮食的来之不易还体会了农民伯伯的艰辛。
9、“兄弟们，加把劲。”工地上，工人们正热火朝天的干着。不管是盛夏，还是寒冬，他们都没有休息日，但是他们对他们的工作是那么的热爱。
10、所以说劳动他是一个非常伟大非常光荣的一个使命。我们通过劳动才能够创造出我们美好的未来。所以我们应该热爱劳动。
11、劳动结束后，同学们都围坐在一起开心地吃饭，虽然大家带的饭菜都比较简单，但是大家都吃得津津有味，感觉比山珍海味都要香。
12、其次，劳动对于培养每个人的健康人格也具有重要的作用。专家们分析说：孩子的劳动时间越长，独立性越强。让孩子从小干家务，可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质。可见，家务劳动与孩子健康成长与成才有着极其密切的关系。
13、今天下午，我和哥哥本想到田里去玩。可是，爷爷却叫我们跟他去劳动，一个人帮他拔草，另一个人帮他给蔬菜浇水。哥哥力气比我大，浇水当然由他干了，我呢，当然是去拔草了。
14、我们又进入到了农具展室，里面摆满了各式各样的农具，还摆放了一些粮食，指导老师给我们讲解了一些农业生产和节气有关的小知识，让我感受到农民伯伯的不容易。指导老师还带领同学们一起朗诵国学，教育我们要弘扬中华优秀传统文化。
15、我想劳动也是一件快乐的事情。你看，我们通过劳动，使自己的教室变得干净整洁，让人夸奖了，不也非常快乐吗？
16、接下来我们又到了一个院子里，原来这是一个自然教室，我感受到了这里的朴素和一些不同寻常的美。院子里还有一颗大树，因为它的笔直，让我觉得它像一个站岗的士兵一样守护着自然教室。
17、不劳而获是可耻的，中华民族的光荣传统就是劳动人民，世世代代传承下来的劳动光荣才给人民带来富足的生活！
18、劳动最光荣
19、今天学校组织我们去大润劳动实践基地，让我们参与劳动实践。早上九点，我们统一乘坐大巴车到达了活动地点，有很多志愿者阿姨在门口向我们打招呼，就这样一次快乐的实践体验课开始了。
20、中的中心论点劳动创造一切劳动最光荣，劳动是人类创造世界的动力，所以说劳动的中心论点基本上就是这些，首先肯定劳动是创造财富的，没有劳动就没有财富，什么东西？你不去劳动也创造不出来，这就是他的中心论点，我们要把中心的人抓住了，然后再展开就可以写一篇好的问题
21、是劳动，使浩翰的荒原变成了万亩良田。是劳动，让我们的校园整洁、干净。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界。劳动虽然辛苦，但劳动者却是幸福的，因为只有付出才会有收获。劳动首先可以造就一个人，造就一个能吃苦、不畏艰难的、有自信、有志气的人。
22、“幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造”，每当我听到《劳动最光荣》这首歌曲时，我就非常激动。因为劳动创造了人，没有劳动，就没有人类的今天。在我国五千年悠久的文明史上，以辛勤劳动而为人敬仰的人物数不胜数。“春蚕到时死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。辛勤劳动的人类就如这“春蚕”和“蜡烛”一样，燃烧了自己，照亮了别人。只有劳动，才能有益于人民、国家、民族。
23、作文题目：动物园里的大扫除。
24、劳动结束，我们看着自己干好的活儿愉快地笑了！
25、结尾：1妈妈把我们抚养到这么大，可真不容易，以前我们还体会不到，通过这次活动，我一定会听妈妈的话，让妈妈高兴！这次活动真有意义，我会永远记住的。
26、午饭后，老师带领大家做了几个游戏，直到下午活动结束，大家才依依不舍地回家了。
27、开头：1每个人的校园生活都是既难忘而又非常有意义的，我也不例外。
28、小明拿着水桶，拿着撅头，去栽小树，先用镢头抛坑，把树栽上，然后浇水，在把窝埋上
29、最开心的就是劳动体验了，同学们在玉米地里帮助收玉米，大家个个生龙活虎，有的拔玉米秆，有的抱玉米秆，大家不怕脏、不怕累，都争先恐后地干活，生怕自己干得比别人少。
30、今后我要养成节约粮食的好习惯，也要多参加劳动锻炼，增强自己的意志品质。
31、首先，我们到了一个垃圾分类点，一个志愿者阿姨给我们讲了许多关于垃圾分类的知识以及相关的故事，还问了我们一些问题，让我了解了许多新的垃圾分类的知识。
32、中心论点应该是不劳动，连棵花也养不活，这是老舍在养花当中，你一句话，我觉得应用在劳动课堂再好不过了，你如果不劳动，那么你什么都干不成，所以应该从小就培养学生劳动精神和劳动意识，让他们知道，只有通过自己辛勤的劳动，才能够创造财富。
33、劳动是伟大的，劳动是光荣的，劳动非常辛苦一些，但是我们通过我们自己的双手劳动去创造我们得到的东西，才会让我们感觉到非常的欣慰。
34、每一个时代都有一种先进的精神，这种精神源于我们身边每一个身份普通、岗位平凡、业绩突出的劳动者，这种精神成为了推动社会前进的源动力，引领着无数人战胜苦难、不懈创新、勤勉开拓。这种精神称之为劳模精神。作为备受争议却是敢想敢干的80后，我们在凭借自己的智慧和毅力创造价值的同时，要懂得用劳模精神指引前进的方向，要学习劳模，做服务社会的先锋。
